聂延力

（接1月30日A8版）

母亲折断了孩子飞翔的双翼

这位母亲是我的同事，年轻时工作、孩子、家务忙得晕头转向，我称她做大姐。她的儿子在职业中学上学，学习不好，大姐问我：“我家明明是学个厨师，还是学个理发呢？”“你可以鼓励他考大学，将来从事更好的职业 。”大姐说：“我儿子笨，不是那块料。”我笑了：“大姐，你怎么知道你孩子不是那块料，你要鼓励他把他当人才去塑造。你儿子爱好什么呢？”大姐想了想：“我儿子喜欢画画。”“你就从画画去鼓励他考美术专业。”后来，大姐带明明到我家去，我也给孩子一些鼓励，告诉他考上大学可以有不一样的人生。

经过鼓励启发，明明真的变了，高中三年努力学习以优异的成绩考上了内蒙古农业大学室内设计专业，上大学设计的作品在学校获奖。大姐高兴地告诉我：“我家明明设计的作品获奖了，得了两千元奖金呢！”明明上大学后对广告设计产生浓厚兴趣，设计的作品得到老师赏识。毕业后应聘去广州一家大型广告设计公司，工作几年成了这家公司的业务总监。

那年春节，大姐和她丈夫去广州过年，明明手指广州街头一幅大型广告牌告诉父母那是他设计的，看到儿子的成功二人从心里高兴。明明租住楼房自己有车生活得很好，唯一不足的是还没有成家，在广州二十八九岁不成家很正常。

后来，我移居市里，一日接到大姐电话“我让明明从广州回来接我的班了，三十岁不成家在咱们这里都要打光棍了，再说我们年龄大了也无人照顾。”我简直不相信自己的耳朵说：“大姐你扼杀一个孩子的天性，毁了他的前程。”大姐叹息说：“看着我儿子心情不好我也难受，但也没有办法了。”明明在老家娶妻生子，放弃设计专业，做了普通上班族。

一个母亲落后的人生理念，狭隘的人生格局就这样折断了孩子飞翔的双翼，悲哀！教育的目的不是谋生，是让孩子创造生活。固执的母亲总认为自己的观点正确，自己是为孩子好，其实这样的母亲是没有格局的母亲。

环境教育很重要

这位母亲在商场做财务工作，孩子的父亲在远方部队服役常年不在家，孩子由母亲带大。

孩子幼年时，母亲就对他进行早期教育，用纸壳剪成方块写上字指认，反复认字。母亲每年暑假会带着孩子去部队探亲，利用假期教孩子认字阅读，这个小男孩从小养成安安静静看书的好习惯。

探亲回来，母亲拿出一摞手写认字卡片对孩子说，快给你爷爷认几个字。母亲的意思是让孩子表现一下，孩子高兴地给爷爷认字，没有文化的爷爷却说，那有啥用。一句话似一盆凉水，让这位母亲心里凉到心底。她意识到这种环境对孩子成长不利，于是辞职和孩子搬到市里，远离原来落后的生活环境。后来，这个孩子考上清华电子系，出国读博，回国成为国家科研人才。

我们都听过孟母三迁的故事，古人明白环境对孩子的影响，孩子幼时的天地就是家里环境，偶像就是父母，父母的一言一行时刻在影响着孩子，身教胜于言教。