土家族作家田苹的长篇小说《花开如海》真实记录了鄂西地区一个扶贫“尖刀班”从入村调查到完成扶贫任务转入乡村振兴的全过程。作家多年参与脱贫攻坚工作，坚持深入山乡采访、调研，可以说基本摸熟了农村、吃透了生活、读懂了时代，终于完成这样一部散发着泥土芬芳的厚重之作。

作品聚焦“尖刀班”的日常工作和生活，从“情”字入手，着力表现干群情、父子情、同事情，以小见大，折射时代进步，以情动人，讴歌人性美好，唱响了一曲新时代的鄂西“情歌”。扶贫干部用心用情为高山上的孤寡老人们解决后顾之忧，他们在搬迁前一定要亲手做顿饭表达感谢，“尖刀班”接受了邀请，却自己带去菜肴减轻他们的负担；父子俩共同参加“尖刀班”，儿子因为事故牺牲，父亲将痛苦埋在心底，没日没夜投入工作寄托哀思；班长老漆把“尖刀班”的年轻人视若己出，既严格要求，又宽厚包容，退休后“大人望过年”的一句感慨道出了隐藏的深情……

阅读《花开如海》的过程，就是接受情感潮汐激荡、洗礼的过程。田苹充分发挥女性作家敏感细腻的优势，以情感观照脱贫攻坚工作，在进行艺术转化时以情主导、以情渲染，感人至深。譬如，向洪森的故事就将全书的情感推向了高潮。“尖刀班”经过艰辛努力，修通了最偏远的十户山的公路。身患重病的85岁老党员向洪森为通车献上了一件特殊礼物，他将保存了几十年的十几个党费证交给了叶副县长。这位春树坪党龄最长的党员坚持参加特殊主题党日活动，到了最后一个环节，他颤颤巍巍站起来和大家一起重温入党誓词，“爷爷几乎是半靠在苏明儿身上，浑身都在颤抖，一旁的田子嫣帮着托起那只枯瘦如柴的手”。当他念完“宣誓人：向洪森”时，旁边的党员都落泪了。第二天，老人病逝……不需要议论或说明，党费证和庄严举起的右手已表达了一切：既有对信仰矢志不渝的坚守，也有身为共产党人的骄傲，更有对未来美好生活的承诺。

这部小说以“双向扶贫”的叙事方式，塑造了一群在时代浪潮中成长的“新人”。假如转换一个视角阅读这部小说，会发现它讲述的是几位性格各异的年轻人在“扶贫”中成长的故事。彭晓阳出身于普通家庭，勤奋务实，渴望通过个人奋斗实现人生理想，在经历了生死考验和实践教育之后，他深刻领悟到必须将个人奋斗与国家发展、民族复兴融合到一起，才能真正实现人生价值。田子嫣家境优渥，一贯缺乏主见，经历了扶贫工作的风雨洗礼，她重新认识自己，活出了自我。富二代马一龙玩世不恭，后来被同龄农村女孩苏明儿不屈服于命运、永不言败的精神所感染，变得富有社会责任感。这群“90后”从城市来到乡村“扶贫”，帮助村民拔穷根、兴产业、易风俗、强文化；同时，人生阅历和思想观念“贫乏”的他们在复杂的乡村工作中接受锻炼和磨砺，重新认知社会、认识自我、审视死亡，在反思中领悟生命的意义，脱胎换骨成为“新我”。

“尖刀班”的每个年轻人都拥有双重身份，既是社会生活层面的“扶贫”主体，也是人生意义层面的“扶贫”对象。作家关注个体在时代浪潮中的精神成长，巧妙地通过“双向扶贫”叙事，为当代文学画廊贡献了新的青年形象。

《花开如海》敏锐地将地域文化、传统文化融入时代价值建构之中。田苹没有以猎奇目光孤立地审视民俗风情，静止地描绘风情画、风俗画，而是将这些“奇观”置于“观看”的装置之内，融化在人物的情感和心理之中，力图将古老的民俗风情与时代精神接通，激活其内在价值。 蔡家园