淮师附小本部校区 四（1）班 胡君蕊

哆

“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强……”听，学校小礼堂里传来一阵阵清脆稚嫩而又铿锵有力的诵读声！我们在老师的带领下朗诵，一字一句，字正腔圆，尽显文字之美，抒发我们对祖国的热爱！看，我们换上了漂亮的演出服，在小礼堂里，或扮演书本里的一个个角色，去感受不同历史背景下人物的生存和情感；或跟着老师一起诵读，平、上、去、入，读准中国字，去体会演绎文字的美！

无人机越飞越高，在蓝蓝的天空里，灿烂金黄的阳光下，像是展翅飞翔的雏鹰，它在空中自在地升腾俯冲，正对着我们一张张仰望着的笑脸。“无人机分为六种，我们操纵着的这种，属于小飞行器。无人机形态各异，有像蜘蛛的，有像扇饼的，它们的用处可大了，军事、消防、勘探等等，都有它们贡献的身影。”科学老师手拿遥控器，一边操纵无人机，一边给我们讲解。科技真是太神奇了，真想跟着无人机一起去遨游！

咪

“阿姨，您看，电池是有害垃圾，应该把它们扔进红色垃圾桶。”公园里活跃着一群“小红帽”，我们是四（1）中队的小小志愿者！把自己制作的宣传画和手抄报分发给大家，向大家介绍什么是垃圾分类，怎么垃圾分类和垃圾分类的意义。我们说干就干，戴上手套，拿起工具，清理公园垃圾。爷爷奶奶竖起了大拇指：“瞧瞧这群孩子的精气神！”

发

我深吸一口气，一个猛子扎进泳池，白色水花调皮地溅到空中，水流温柔地滑过皮肤。我奋力地抬起头，大口换气，双手继续用力向外滑，双腿也铆足了劲往后蹬，伴随着两腿有力地夹水，留下一串串欢乐的浪花！几天前，我还因为连连呛水而苦恼。如今，可以像一条小鱼一样自由自在戏水啦！游泳真快乐！

嗦

在显微镜下，我们看到蝴蝶翅膀上有许多小鳞片，这些小鳞片对光线进行了反射和折射，所以才看到了阳光下蝴蝶翅膀的绚丽多彩。不仅如此，蝴蝶还可以通过调整小鳞片的角度，拒绝或者重复利用阳光，从而达到调节自己体温的效果。科学家受蝴蝶鳞片的启发，为人造卫星设计了一种“百叶窗型”的温控系统，随着温度变化调节叶片的转动角度，从而保证人造卫星内部温度的恒定。这就是仿生学！“仿生学是将生物多年进化的结果作为对比和参考，在各个方面指引着精彩的发明和研究呢。”小伙伴们睁大了双眼，在老师的话语中，感受着大自然的神奇奥秘，不久的将来，我们可以像鸟儿一样飞翔吗？人类可以仿生自己吗？显微镜下，蝴蝶翅膀的小鳞片那么闪耀，就像我们的未来，绚丽多姿、五彩斑斓，让人充满了憧憬！

“哆、唻、咪、发、嗦”，我的课余生活就像是一串串美妙的音符，把生活晕染得精彩纷呈！让我仿佛插上了理想的翅膀，在快乐的天空中尽情翱翔！

指导教师：方继梅