张丹卉

最早接触“陪跑”一词是在一篇关于日本作家村上春树的报道中看到的。文章说他虽多年来一直是诺贝尔文学奖的热门人选，但遗憾的是每一次都与诺奖擦肩而过，因此被媒体称为“永远的陪跑者”。随后我便一直把“陪跑”定为劳而无功的代名词。

对“陪跑”一词有所改观是在去年夏天。那时先生突然离世，独独留下我和两个年幼的孩子，我的心犹如被乱刀劈砍过一样支离破碎，身体和精神也开始逐渐萎靡。弟妹为了让我重新振作，每天晚上八点，都会准时推开我家的门，抽出我手中正在播放短视频的手机，把我从床上拽起来，训斥着让我必须和她出去跑步。虽然心中有万般的抵抗，可还是耐不住软磨硬泡，无奈只能拖着虚软的身体随着她一起出门。皓月当空，微风习习，还有汩汩的水声，似乎真的减轻了我心中的伤痛。弟妹在左我在右，每跑一步都像是把心上的腐肉剜去，虽疼，却也疼得痛快。就这样，弟妹陪我一步步跑出了人生的低谷。

如今，我还在坚持跑步，“陪跑”一词在我心中有了更多的含义。做一个“陪跑”的人，也在我心里深深地扎下了根。

在工作上，脚踏三尺讲台，手握方寸粉笔，秉承着“严师出高徒”的教育理念，每当看到孩子们懒惰的时候，总是用“鞭笞的方法”要求他们。殊不知这一行为已对孩子们的性格起到了不良的影响。现在我决心做学生的“陪跑”人，陪着他们跑出学习枯燥的时刻，陪着他们超越原有的自我。用欣赏和鼓励的眼光看待学生，陪着他们茁壮地成长，让他们在瞬息万变的世界和难以预测的未来中，学会靠自己的双脚去闯世界。虽然初中时代，只是孩子们漫漫人生路的一个节点，可是在陪跑过程中，我们会获得一个亲密的关系，收获一段美好的回忆。这些都是我作为一个“陪跑”人的意义。

在家庭中，作为女儿、作为母亲，我更要陪着父母、陪着儿女，跑向下一个目标，尽量减少人生路上每一个重要节点的缺席。陪着母亲一起研究糖尿病人的饮食构架，一起调节血糖，不让她在控糖路上感到孤单；陪着父亲培养出对太极的兴趣，缓解他退休后无聊空虚的心态；陪着女儿养成良好的学习习惯，帮助她在未来没有我的日子里能更好地前行；陪着儿子做各种游戏，给他一个快乐的童年，不让他在缺憾中成长。不管怎样，我都要陪着家人奔跑在平安、健康、快乐的人生道路上。

我愿意做一个“陪跑”的人，也许有人会笑我永远没办法跑到自己的目的地，也许有人会说你这样的“陪跑”人就是为别人做嫁衣，可我想说，每当我完成一个陪跑过程，我都会和跑步人一样获得了快乐。