吴云鹏

转身走进岁月里，母亲的指尖散发着缕缕温暖，穿透记忆的寒夜缭绕在儿时的心田。

旧时乡村的田野里，母亲辛勤劳作，用双手耕种着希望。从指尖播撒下一粒粒金色的种子开始，多少次的浇水、施肥、除草，母亲的手上磨出了厚厚的茧子，却用轻柔的指尖抚摸照看着每一棵幼苗，欣喜的呵护着禾苗茁壮成长，直到迎来沉甸甸的收获。菜园里，母亲种下一颗颗豆角、黄瓜、丝瓜的种子，培上土用指尖轻轻压实；等到幼苗出土，母亲为它们搭上架子，将一株株鲜绿的藤茎细心地用指尖扶正，一个个在架子上趴好，让它们欢快地向上攀爬向上生长，不久，藤架上就层层挂满了翠绿的硕果。

记得一个晚上，在昏黄的煤油灯下，我刚学写字，母亲安静地坐在一旁，轻轻地纳着鞋底。刚写了几个字，歪扭七八的，自己看着不满意，擦掉重写；又写，又擦；一不小心擦了个洞，我气呼呼地将整张纸扯了下来，铅笔也扔到了地上。母亲停下手中的活，耐心地对我说，写字得像纳鞋底，别心急，按老师教的一点点地练。我观察着母亲纳鞋底。针线在母亲的指尖飞舞，灵活地穿过来绕过去，鞋底上留下一个个的线点，横竖规整，高低一致，煞是好看。在画好的格子里写个字，又不需要费力打眼穿线，会更难吗？我咬咬牙，捡起了地上的铅笔，又趴在了桌子旁。在母亲的轻柔纳鞋声中，慢慢的，我的字写得越来越好。

母亲后来当过几年的乡村小学代课教师。母亲虽然有些文化，可从来没教过课。母亲说，办法总比困难多，不会就学。母亲没白没黑拼了命似的向其他老师学，学板书，学备课，学讲课；渐渐的，母亲越来越多的得到老师们的认可，也得到了学生们的喜爱。那时只要一下课，母亲的身边总是围着一圈学生，像一个个欢快的小燕子问这问那，一直跟到办公室，母亲用手翻动着课本，高兴地指点着学生，教和学似乎都成了快乐的事情。这时母亲眼中总闪着慈爱和幸福，她指尖上似乎温暖地闪烁着知识的光芒，吸引着学生渴求的目光。

母亲总说，看到这些孩子就像看到当年上学时的我，她是打心底里把学生当成了一个个自己的孩子。

冬天的一个下午放学回到家，看到一个女孩战栗着在母亲面前抽泣。原来家里不想再让她上学。母亲蹲下身，搂过女孩，用手指温柔地拂去她眼角的泪珠，说不要怕，有老师呢，好好学习，只要学习好了女孩会和男孩一样有出息。看到她还穿着秋天的单鞋，母亲脱下她的鞋，用手握住她的脚，母亲的腔调都变了，说傻妮子，脚这么凉，教室里冷别冻坏身体；这时我看到母亲一转身，用手指像在眼上抹着什么。母亲找出一双旧棉鞋让女孩先穿着，说回头我再给你做双合脚的新棉鞋。

再后来的一天晚上，母亲高兴地对我说，还记得那个女孩吗？她爸妈同意她继续上学了。随后她又转身用手指抹了一下眼睛。

时光在指尖流淌，四季在指尖交替，懵懂的少年已经长大；我也试着去学母亲的样子，用双手描绘生活，用爱陪伴孩子们的成长。但我还是时常走进往日的岁月中，那指尖的温暖总是在记忆里不停缭绕，正抚慰着我、以及和我一般大孩子的幼小心灵。