新华网南京2月28日电（陈席元 罗斓）南京大学2月27日举行新学期工作布置会，会上发布了将于2024年9月面向全体新生开设的人工智能通识核心课程体系总体方案。

“当今世界，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革方兴未艾。在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论、新技术驱动下，人工智能已经对经济发展、社会进步、全球治理等各方面产生重大而深远的影响。”南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛表示，只有紧跟时代步伐，把握时代脉搏，才能顺势而上，应势而为，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。作为南大学子，必然要把人工智能作为大学学习不可或缺的重要组成部分，不断强化人工智能相关意识、知识与能力，激发潜能，练好“内功”。

南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏表示，南大发挥文理综合性优势，汇聚人工智能领域顶尖专家学者和课程资源，集全校之力开设人工智能通识核心课程体系，将结合不同专业方向学生的认知特点与学科特色，采取集中授课、小班研讨、实践参访等丰富多样的教学形式，培养学生的数据思维、计算思维、智能思维，在通识、技能与应用等方面提升学生的人工智能素养与能力，切实把握人工智能发展的战略主动，为探索面向智能时代的拔尖创新人才培养路径“走在前、做示范”。

据介绍，南京大学将建设“1+X+Y”的三层次课程体系，包括1门必修人工智能通识核心课、若干人工智能素养课，以及各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课，旨在从知识、能力、价值观伦理三个维度开展教育教学，探索人工智能与教育深度融合的实践路径，在教学内容、师资团队、教学方式、学习方式、考核方式等方面推动变革，与科研机构、产业企业联合打造人工智能实践应用平台，创设各类实践应用场景，学生经过系统学习和训练，满足一定条件可以获得人工智能专业修读证书。