吴 晨

孩子自从上了三年级，不知怎的，竟突然“成熟”了起来，对大人们说的话产生了极大的兴趣，不仅尽心尽力地听，而且煞有介事地学。

“以后吃完饭以后，不要立即喝水，这样会影响消化。”孩子模仿着奶奶，批评着爷爷。

“天天就知道逛超市，你呀，不在超市，就在去超市的路上。”孩子学着我，嘲讽着妈妈。

渐渐地，孩子已经不满足于简单的模仿，甚至开始了自己的创新。

“我不要喝水，刚吃过饭，影响消化。”其实，晚饭已经过去一个小时，这只是她不想喝白开水的借口。

“我天天都在学习，不在学习，就在去学习的路上。”周末妈妈带着孩子去写字班，满心不愿上课的她撅起小嘴发着牢骚。

不知何时，孩子开始把模仿、创新升级成了“洗脑”。

“抽烟对身体不好，快戒了吧，花钱还受罪，图个什么呢！”这些对我说的话显然是妈妈劝她少吃肉时语言的翻版。

“奶奶炒的西红柿炒鸡蛋，就是没有爸爸炒的好吃。爸爸是西红柿、鸡蛋先分开炒，再合在一起炒，而且西红柿也把汁全榨出来了，当然好吃了。奶奶下次一定要试试，肯定好吃多了。”其实，我尝了，味道没什么太大的区别，就是因为我在上次炒西红柿炒蛋时，循循善诱地给她做了一次从头至尾的烹饪知识普及。

不几日，孩子竟然决心把“洗脑”神功发扬光大。

“阿姨，不要再用味精鸡精了，新出了个产品，叫松鲜鲜，配料表十分干净，绿色健康。”孩子对着邻居说道，俨然产品免费代理。

“叔叔，不要再让弟弟学乒乓球了，打球时老是猫着腰，个子肯定长不高，学个篮球、羽毛球什么的，蹦蹦跳跳，个子肯定能长高。”邻居微笑着在孩子的头顶抚摩了好几次。

这样的被“洗脑”多了，邻居们也开心地送给孩子一个亲切的绰号——“洗脑宝宝”。

有一次考试前，“洗脑宝宝”发了高烧，妈妈劝她去睡觉，她努力睁开迷糊的双眼，仿着古人说道：“区区小病，何足挂齿。”虽然声音因病不够洪亮，但眼神异常坚定。

经过这一次磨练，孩子的功力再上台阶，从“洗脑”别人变成了“洗脑”自己，“洗脑宝宝”的名号也更显得实至名归。