龙湖中学 七（14）班 郁天旭

书海浩瀚，遨游前行。在书的海洋中，总有那么一些书，如灯如炬，照亮历史前行之路，亦照亮一名少年成长之路，不仅教会了我知识，更引领我思考人生与世界。于我而言，鲁迅的作品无疑是最耀眼的那一束光芒，伴我成长。从《朝花夕拾》到《呐喊》《彷徨》，再到那些深邃的杂文篇章，那充满力量的文字，伴随着我从稚嫩的少年成长为一个有着自己思想和见解的初中生，它们已经成为我生活中的师友，成为我成长道路上不可或缺的组成部分。

记得第一次接触鲁迅的作品是在语文课上。老师为我们讲述了百草园中的故事，那就是一个和我一样的少年在自然中嬉戏与成长的样子。那分明不是传说中深刻的令人无法理解的鲁迅。我带着心中的疑问去找老师求教，老师说，你去读读先生的作品吧。我拿起了《呐喊》，我读到了《狂人日记》，我读不懂文中“吃人”的隐喻，我第一次感受到了文字背后深刻的社会批判和人性探讨。年纪尚小的我，莫名感受到鲁迅笔下人物的苦闷与无奈。我开始尝试去理解那个时代的人们所面临的困境，以及他们对于自由和尊严的渴望。

时光流转，我慢慢长大，对先生文字的兴趣与日俱增。《呐喊》中的《阿Q正传》《孔乙己》等故事让我领略了鲁迅犀利而又幽默的笔触。阿Q的形象让我明白了什么是自欺欺人，孔乙己的故事则让我体会到了世态炎凉。这些形象生动的故事成为了我心中难以磨灭的文化符号。

而当我再一次捧起那本《朝花夕拾》，不再仅仅去关注那些孩童的故事时，我被先生深厚的文化底蕴和对童年回忆的细腻描绘所打动。那些关于故乡、家人、师长的回忆，让我开始思考自己的根在哪里，自己的未来又将何去何从。鲁迅的文字不仅教会了我如何去观察生活，更重要的是教会了我如何去感悟生活。

在不断地阅读过程中，我开始尝试用笔记录下自己的感受和思考。每当我在作文中引用鲁迅的话或是借鉴他的思想时，总能获得老师的肯定和同学们的认可。这让我更加坚信，阅读不仅能丰富我的知识储备，还能提升我的表达能力和思维深度。

如今，我已不再是那个只会在课本里寻找答案的孩子了。我学会了独立思考，学会了质疑传统观念，学会了同情弱者。这一切的改变，都离不开鲁迅作品给予我的智慧启迪。是的，阅读改变了我，它让我变得更加成熟和睿智。

在未来的日子里，我还会继续阅读更多的书籍，包括更多鲁迅先生的作品以及其他伟大的文学作品。我相信，书籍会像一盏不灭的明灯一样照亮我前行的道路，帮助我成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

13岁的我，一名少年，阅读于我而言不仅仅是一种习惯，更是一种生活的态度。它伴随我成长的脚步，让我在知识的海洋里尽情遨游；它激发我对生活的热爱，让我对美好的未来有无限憧憬；它塑造我独立的性格，让我在平时的学习中坚韧不拔。因此，我要说：感谢您，先生，感谢您的作品，感谢您的智慧，它们如灯如炬，照我前行，镜鉴古今！

指导老师：谢全