本报讯（通讯员 朱晓明 摄影报道）春回大地万物苏，植树添绿正当时。近日，龙湖中学教育集团举行了“躬耕·六自园”开耕仪式暨植树节主题实践活动。本次活动以“泥土里的成长课”为主题，旨在通过劳动实践落实《中小学劳动教育指导纲要》精神，引导龙湖学子在亲身体验中涵养“自知、自爱、自理、自信、自律、自立”的六自品格，以实际行动践行劳动精神，诠释新时代少年的责任担当，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。

活动伊始，该校领导发表了热情洋溢的致辞，表示：“教育不仅是知识的传递，更是生命的唤醒。‘躬耕·六自园’不仅是一片土地，更是一方育人沃土。”鼓励学生们在泥土中感知生命、在劳动中锤炼品格，体悟“六自”的深刻内涵。

随后，老师手把手教孩子们如何使用铁锹、锄头等农具进行除草、翻地。老师们耐心讲解、细致指导，孩子们认真听讲、跃跃欲试。随后，同学们被分成六个小组，任务明确、责任到人，大家迅速投入到热火朝天的劳动中。

阳光下，锄头起落，泥土翻飞。同学们挥汗如雨，却满脸笑容，劳动的喜悦在春日的暖阳中悄然绽放。短短一节课时间，原本荒芜的土地焕发出勃勃生机。

接下来，其他班级的同学们将在劳动课上陆续走进园地，开展真实情境中的劳动实践，持续推进这堂“泥土里的成长课”。

此次主题实践活动，是该校深化劳动教育的重要举措。学校巧妙利用闲置荒地打造“躬耕·六自园”，为学生提供了沉浸式的劳动实践新场景。活动中，学生们不仅是校园环境的建设者，更是劳动精神的传承者。他们在“做中学”“学中悟”，真切体会到了耕耘的艰辛与收获的快乐，感受到了人与自然和谐共生的美好。这片由学生们亲手开垦的“六自园”，将成为学校常态化的劳动教育基地，持续滋养着每一位学子的成长。

泥土为纸，劳动作笔。据悉，该校将继续依托“躬耕·六自园”，让龙湖少年们在这片沃土中真正用双手触摸土地，用汗水浇灌希望，在劳动中感悟责任、收获成长，真正实现“以劳动之名，赴春天之约”的教育愿景。