近日，谢家集区第二小学开展“多彩童年·美育同行”学生美术作品社区展览活动，让童真画作走出校园、走进社区，以艺术为桥梁，搭建家校社三维协同美育新场景。

以画为翼，点亮社区美育空间

本次展览面向全校一至六年级征集优秀美术作品，涵盖儿童画、水彩、素描、科幻画等多种类型。一幅幅色彩明快、创意十足的作品，承载着孩子们对生活的观察与对美好的畅想，为社区公共空间增添浓郁的艺术氛围，充分展现了学校美育教学的丰硕成果。

多维联动，构建协同共治新格局

活动全程践行学校主导、社区协同、家庭参与的育人模式。学校统筹策划、精心布展；社区提供场地保障、开展宣传引导；家长志愿者积极参与作品装裱、运输搬运及现场服务工作；学生化身“小小导览员”，自主讲解画作、服务居民群众。多方联动、分工协作，有效探索出校社共育、资源共享、评价共促的美育共治新路径。

实践赋能，让美育浸润日常生活

展览现场氛围温馨浓厚，社区居民纷纷驻足观展、留言互动，在童真笔墨间感受美育魅力。学校以本次社区展览为载体，搭建起学生展示自我、服务社会的实践平台。通过居民反馈、亲子寄语、现场点评等方式，完善美育实践育人闭环，有效提升学生审美素养与社会服务意识。

下一步，谢家集区第二小学将常态化开展“美育进社区”系列实践活动，持续丰富数智美育实践形式，深耕家校社协同育人沃土，让美育走出课堂、浸润生活，助力学生全面健康成长。