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教育部曾多次发文,要求克服中小学教学中的形式主义。但记者调查采访发现,一些地方中小学作业依然存在形式主义问题,给学生、家长和教师造成负担。
不少学生时常要完成拍照、拍视频等留痕类作业,以及各种网络课程打卡任务。尤其值得注意的是,困扰学生多年的手抄报类作业任务量仍较多,以致“代做手抄报”在电商平台竟成热门生意,有的店铺销量超过20万单。
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