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第A03版：少年之友
数学课上只是学习数字和加减法吗？今天我要讲的这节数学课，可不是这样。
课堂开始，厉老师先出了个谜语：“溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。同学们知道谜底吗？”原来数学课也可以玩猜谜游戏啊！大家都来了兴趣，纷纷举手说：“钟表！”接着，屏幕上出现了挂钟、座钟、怀表、电子钟、运动手环，还有英国的大本钟。各种各样的钟表，和我们每天的学习生活息息相关。比如，早上七时，我被闹钟叫醒；中午十二时吃饭，晚上九时睡觉，都离不开钟表啊。
别说孩子追星，很多家长也追星，但是很多家长担心孩子因为追星影响学习和成长，在粉丝经济席卷而来的大环境下，孩子们纷纷有了自己的偶像，面对孩子追星，父母们到底应该如何做出反应呢？
这一点在青春期的孩子来说，表现得尤为突出。
其实，这是这个阶段孩子的心理状态的典型表现。对于青春期的孩子来说，人际交往的心理需求处于大爆发时期，我们会发现他们非常重视朋友，重视自己在群体中的交往，这是这个时期非常正常的心理现象。
首先父母要用心去了解孩子追星背后的心理需求，这是非常非常重要的。
其次，父母要去了解孩子的偶像是一个怎样的人，当孩子感受到父母对他真心的了解以及接纳的时候，才会接受父母的建议和引导。
第三，父母需要给到孩子一些行为的原则及标准。父母给到孩子语言及态度上的支持，这会让孩子感受到是安全和温暖的。但是同时，行为是有限制的。
